近日，为继续加强青少年儿童健康守护工作，进一步扩展团队服务群体，深化“家校医社”共育模式探索，建立健全工作机制，我校“心光守护”联盟志愿服务队联合湖北省青春健康高校项目走进襄阳市龙王镇长岗村党群服务中心开展“做自己的守护者”系列主题活动，旨在对当地青少年及其家长进行青春健康教育、安全教育等知识技能科普，提高青少年安全意识和自我保护能力，让更多的青少年儿童在爱与阳光下健康成长。

    做自己的守护者——安全教育篇

  活动伊始，志愿者通过“我不能做的事情”游戏迅速与孩子们拉近距离。随后，志愿者们以孩子们刚刚提出的“不能做的事情”为切入点，利用团队自制“安全手册”进行引导，让孩子们明白交通安全、消防安全、用电安全、防溺水、防性侵和防拐卖等安全的重要性，并通过情景演练和手抄报绘画，锻炼孩子们辨别危险情况的能力，以及如果处于危险境地时如何做才能保护自己，提高孩子们的安全防范意识和自护能力。

图为志愿者正在科普安全知识

图为孩子们进行“安全教育”手抄报制作

图为参与者合照

做自己的守护者——家庭教育篇

  为进一步加强家庭教育工作，推进“家校医社”共育新模式继续探索，志愿者们用通俗易懂的语言向青少年及其家长科普青春期孩子们的特点、变化以及常见问题，发放“青少年自我认识——家庭影响”、“家有‘厌学’孩儿，青少年家长可以做什么”“家庭教育中的适度容错”等系列主题宣传册并进行解读，将青少年健康的重要性、如何正确认识和维护自身健康、如何建立良好的家庭关系分享给青少年及其家长，引导家长为孩子们营造一个支持性和理解性的家庭教育环境，现场气氛热烈融洽。

图为志愿者发放讲解宣传册

  2024年7月党的二十届三中全会做出的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化》的决定中，明确提出了要构建“家校医社”心理安全防线，共同推动我国学生心理健康教育事业蓬勃发展，是当前国家和社会的重要战略布局，也是高校维护心理安全工作的重要内容。“心光守护”联盟志愿服务队将继续以社会实践为依托，在“校医合作”十多年经验基础上，不断整合探索家庭和社区等多部门、多系统资源的深度整合，承担好社会所赋予高校的心理健康责任，让更多地专业人士、教育机构和社会组织陆续参与到学生心理健康工作中来。

图文| 刘婉晓

排版|耿萤

复审|李道宗

终审|林辰 张真真