心理育人
精彩回顾
文学与传媒学院
11月13日晚18:00,文学与传媒学院于二级心理工作站召开以“明晰心理之责,锤炼洞察之能”为主题的心理骨干培训。心理辅导员许晨露老师从学习健康知识,提高基本素质,落实工作要求三个方面对各骨干进行培训。
许老师指出心理骨干自身要学习心理健康相关知识,掌握充足的沟通技巧,才能在日常中协同班级干部关注同学们的心理状态,在把握好距离的同时解决同学问题。同时强调在工作期间各位骨干要严格遵守保密原则,有明辨事态严重性的思考能力,在遇到极端危机的情况时进行合理考量,并及时上报。
最后,许老师与骨干们一同完成“线条交织,心灵拼图”的游戏,让大家学习了心理知识,提高观察能力。本次培训内容丰富,为提升24级班级心理骨干的综合素质和加强学生心理健康的教育提供了有力指导。
体育学院
心理辅导员王梦淇老师于11月8日中午十二点半,在S7-106开展“体魄强健,育见你我”的专题培训。本次培训目的为进一步加强“学校、学院、班级、宿舍”四级心理危机预防干预工作体系建设,提高体育学院心理骨干常见心理问题识别和朋辈互助的知识技能。
王梦淇老师先以新生心理普查结果展开叙述,指出如今心理健康问题并不少见。她耐心教导同学们产生心理问题的原因,教会在场心理骨干学会沟通的技巧,并让大家要关注同学,发挥寝室长的底层作用,及时报告出现情绪或行为异常的同学。并对如何开展设计心理班会以及心理委员日常工作的原则进行培训指导。最后号召心理骨干们在学生群体中积极宣传本月的心理健康活动。本次心理骨干专题培训活动的顺利举行,为构建良好的心理育人环境起到了推动作用。
美术学院
美术学院于南区S7—102教室召开以“大学生心理危机识别与心理委员的自我定位”为主题的心理骨干培训会议。心理辅导员张迎从心理骨干的责任意识与专业水平对学生干部进行培训。
张迎老师强调,心理骨干既是同学们心灵的守护者,也是桥梁与纽带。既要做一个敏锐的观察者,又要做一个贴心的倾听者,更要做一个积极的引导者。同时要注重自身心理健康,不断提升自我素养与专业能力。通过提升心理委员的责任意识与专业水平,将进一步完善校园心理危机预警与干预机制,未来,美术学院将持续开展丰富多彩的心理健康教育活动,营造积极向上的校园心理文化氛围。
数学与统计学院
10月29日,数学与统计学院于15栋二楼“党建+”学生驿站开展学生朋辈心理辅导技能专题培训,心理辅导员徐佳从学生常见心理问题与干预,心理精品活动策划等方面对心理骨干进行培训。徐佳强调心理健康教育在学生成长成才中的重要性,并对参训心理骨干提出了期望和要求。
此次心理骨干专题培训进一步筑牢学院三级学生心理健康教育工作网络,进一步增强了心理骨干的责任意识,更好地推动学院心理健康教育工作高质量发展,助力构建和谐健康的校园环境。
政法学院
11月7日18点30分,政法学院在北区11栋“一站式”学生社区举行了“学生心理骨干”专场培训会,此次培训由学院心理辅导员刘珍老师主讲,院心健部及24级心理骨干全体成员参加。
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刘老师从“心理健康的概念和标准,心理骨干的角色定位和职责,哪些群体需要重点关注以及发现心理问题同学们应该如何做”等多个方面对心理骨干进行了指导,并分享案例与同学们进行分析和讨论,培训内容丰富、实用性强,有效帮助学生心理骨干掌握必要的理论知识和工作技巧,以便充分发挥学生心理骨干在普及心理健康知识、组织心理健康教育活动、及时有效开展心理危机干预等方面的积极作用。
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供稿|各学院心理工作站
排版|许文静
复审|耿萤
终审|林辰 张真真
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